GUÍA PARA LA FORMACIÓN

¿Le gustaría utilizar los recursos de EMAC para ofrecer una formación sobre producción de contenidos éticos en los éticos de uno o dos días? Sugerimos aquí cuatro rutas de capacitación de acuerdo con el nivel de experiencia del grupo y la duración de la formación.

Formación básica

Para un grupo de 10 personas sin experiencia o con muy poca experiencia en la producción de medios, sugerimos utilizar las siguientes actividades en este orden de acuerdo con su categoría:

Para formaciones de un día de duración:

Reconociendo el Privilegio:

Las Palabras Important:

Perspectivas Nuevas y Alternativas en los Medios:

Volver a Empezar:

Formación Avanzada

Para un grupo de 10 personas con experiencia en producción de medios, sugerimos utilizar las siguientes actividades siguiendo el orden de las categoríaa:

RECOMENDACIONES GENERALES

A continuación algunas recomendaciones generales (vía el proyecto RespectWords):

Cuando se trata de generar un contenido informative profesional y de calidad acerca de las personas migrantes e integrantes de comunidades etnicas y religiosas minoritarias, se recomienda a periodistas y comunicadores tener en cuenta los siguientes consejos generales:

(1) Ser consciente de las palabras que se utilizan. Hay que tener en cuenta la ideología y las connotaciones relacionadas con ellas. #RespectWords

(2) Desafiar los estereotipos y evitar generalizaciones. No existe una única comunidad migrante/musulmana/judia/romaní, sino comunidades diversas de individuos que tienen mas que ofrecer que su origen migratorio, étnico o religioso.

(3) Reconocer, interiorizar y expresar que informar sobre los procesos migratories y las minorias etnicas, religiosas y culturales es una tarea compleja, urgente y necesaria.

(4) Recordar que el contexto es esencial. lnformar mas alla de los acontecimientos y consecuencias -mas inmediatas para intentar llegar a las causas mas profundas y que, a menudo, no tienen nada que ver con la pertenencia étnica o la afiliación religiosa de una persona.

(5) Ofrecer una variedad apropiada de puntos de vista, incluidos los de personas migrantes y de integrantes de las propias comunidades minoritarias. No es necesario incluir perspectivas extremistas solo para "mostrar el otro lado" y hay que mantenerse alerta con aquellos interlocutores políticos y sociales que difunden el odio para promover sus intereses.

(6) Evitar reproducir directamente el discurso de odio. Cuando es de interés periodistico hacerlo, hay que contextualizarlo e intentar desafiar dicho discurso, exponiendo cualquier premisa falsa en la que se apoye.

(7) Tener en cuenta que sólo se debe mencionar aquella información sensible (por ejemplo, origen étnico, creencias religiosas, filosóficas o de otro tipo, afiliación a partid0s políticos o sindicatos, información sobre salud y orientación sexual) cuando sea imprescindible para la comprensión de la noticia.

(8) Asegurarse de que el titulo del artículo o programa no sea sensacionalista ya que en muchas ocasiones puede ser todo lo que el público recuerde.

(9) Respetar los principios básicos del periodismo: verificar los hechos, respetar el concepto de "inocente hasta que se demuestre su culpabilidad" al informar sobre el crimen, proteger los derechos de las fuentes propias de información -especialmente en aquellas situaciones de vulnerabilidad- son principios esenciales de la praxis periodística.

(10) Los desafios a la hora de cubrir las cuestiones relacionadas con procesos migratorios y comunidades minoritarias están en constante evolución. Hay que aprovechar las oportunidades que se presenten para desarrollar los conocimientos, las habilidades y la sensibilización hacia estas temáticas.

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